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明堂览经翰墨溢香

时间:2017-11-15 17:11　作者:图书信息部　点击: 次

——记梁振伦老师荣获全省“学习党代会精神建设美好新海南”征文一等奖

我校梁振伦老师在全省举行的“学习党代会精神建设美好新海南”征文活动中以《学习党代会精神建设美好新海南——认真学习中共海南省第七次代表大会报告心得体会》一文获得一等奖。该文结合自身的工作岗位职责联系党代会提出的要求，重点突出、层层分析、结构灵巧、语言新颖、言之有理，在全省约千名竞赛者当中，脱颖而出，获此殊荣，实属不易。这是梁振伦老师今年以来获得的第二个一等奖。这其中有何缘由秘诀呢？笔者怀着兴奋的心情深入采访了解到如下秘诀。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上；而“立学”的根本方法就在于读书。梁振伦老师从小喜爱读书，由于藏书较多，如今而立之年也有了自己的书房——明堂阁。在这方天地里面修身养性，陶冶情操,申墨挥笔，著书立说，营造“书香之家”。

一、读书明理修身养性
英国著名作家沙士比亚说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”梁振伦老师和他的家人深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，修身养性从而奠定优美人格。
人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。
为了创造一个良好的读书氛围，业余时间梁振伦老师主要活动就是读书。平常读书时，梁振伦老师和他的家人会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得。
古人言：“谋事在人，成事在天”，具有一定的唯心性，但是工作毕竞讲究天时，地利、人和，“和”是人际的核心取向。他的处世哲学讲究一个“和”字，以和为贵。当然这与他喜爱读《论语》《道德经》《大学》《中庸》《春秋繁露》《太上感应篇》《太平经》有着必然的滋润作用，也离不开多年来在学校的修养。
二、传统文化乳育桃李
梁振伦老师不仅重视“书香之家”的建设，而且高度重视班级文化建设，因为它会给学生提供丰富的精神食粮，连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。梁振伦老师充分利用班级这一主阵地，寻找各种教育资源，让学生以体验与传承中华民族优秀传统文化为起点和基础，建设有特色的班级文化。通过开展“朝诵经暮读报”——早上领读《弟子规》《三字经》等，晚修由全班学生转流上讲台读《光明日报》等活动，调动全班同学的积极性，参与献言献策，增强学生对班集体荣誉感。梁振伦老师在班上以新生军训和入学教育活动为载体，把集中体现同学们十天来的军训酸甜苦辣视频刻录为光盘《飞扬的青春多彩的梦想——2015级汽修（2）班军训入学教育实录》、“军训风采展”、“治班方略”、“治班悟语”、“朝诵经暮读报”、出版班报《桃李春秋》和班主任每天记日记《润物细无声：第一次当班主任的诱惑（2016年卷）》26万字，《润物细无声：第一次当班主任的诱惑（2017年卷）》10余万字等。这些活动的开展，对建设富有个性的班级文化，能使中华优秀传统文化和班内形成良好的学风、班风，使教育教学活动达到事半功倍的效果，也能使整个班级充满朝气，对学生的智能发展、人文品格的塑造起到积极的作用。通过以中华优秀传统文化为根基的教育，能让每个孩子都能得到传统文化的滋养，给他们的成长注入源源不断的动力，用中华优秀传统文化的教育来点亮学生的心灵。
三、藏书丰富陶冶情操
梁振伦老师从小与书结下了不解之缘，喜爱读书，藏书，写书。书籍自然成为梁振伦老师家不可或缺的元素，并占据着显赫的位置。而立之年的他在教师城安家三房二厅，专门设计一间书房，名曰：“明堂阁”。放书的地方也不局限于书房客厅，凡手所能及处，皆可放一两本畅读书籍。
由于梁振伦老师从小藏书至今30多年来约有10000卷，整整齐齐的排放在书房里面的三个大书架上。主要书籍有四大类：经、史、子、集。
经类：《易经》《诗》《书》《礼》《春秋》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《武经七书》《孝经》等。
史类：二十五史：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》《清史稿》等。有全面电子版和部分纸介质版。
子类：《老子》《庄子》《孙子》《吴子》《姜太公兵法》《诸葛亮兵法》《荀子》《晏子》《董子》等等。
集类：《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《古文观止》《李白全集》《杜甫选集》《白居易集》《苏东坡集》《李清照集》《乐府诗集》《古诗集》《四库全书类大全》《楚辞》《毛泽东点阅资治通鉴》（10卷）等等。
中外名著：《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《家》《春》《秋》《雷雨》《简·爱》《红与黑》《战争与和平》《物种起源》《老人与海》《复活》《巴黎圣母院》《童年》《我的大学》《在人间》等等。
领袖著作：《毛泽东选集》（5卷）《毛泽东文集》（8卷）《毛泽东军事文集》（6卷）《建国以来毛泽东文稿》（13卷）《朱德选集》《周恩来选集》《刘少奇选集》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》《习近平谈治国理政》等等。
教育书籍：《梁启超谈教育》《陶行知教育名篇》《叶圣陶教育名篇》《蔡元培选集》《中国教育史》《海南教育史》等等。
    梁振伦老师为了珍藏到自己心爱的好书，基本上假节日都去书店或图书馆陶书，解放路新华书店、海府路南方书城、国兴大道海南省图书馆、东湖海口市图书馆等都留下了他读书的脚印。并且每月必买书、读书、教书、藏书。
梁振伦老师喜爱读书，手不释卷，对孩子在读书的兴趣上起到了潜移默化的影响。睡前看书是梁振伦老师多年来养成的习惯，有“读书催眠”之效，因为梁振伦老师有失眠之症，基本上每次睡觉前都要读书才能入眠。很多书例如：《毛泽东传》《毛泽东选集》《李自成》（12卷）《大秦帝国》（11卷）《汉家天下》（7卷）《教育史》等都是梁振伦老师卧读完成的。
    由于梁振伦老师藏书较多，前来向他借书的朋友也多，向他请教问题的朋友也多。基本上梁振伦老师有求必应。
梁振伦老师通过读书，陶冶了情操，静化了心灵。腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。
四、著书立说   笔耕不辍
梁振伦老师不是为了藏书而藏书，他藏书是为了读书，读书是为了写书。目前，他在工作百忙之中完成写作的书有：“杏坛雅韵三部曲”诗歌系列：第一卷《星辰》，第二卷《杏坛雅韵》，第三卷《桃李之韵》，《大学悟语》（300余条），大学春秋三部曲：第一卷《大学春秋》，第二卷《风华正茂》，第三卷《天之娇子》，完成了《大学春秋》15万字的写作，《第一次当班主任的诱惑》（完成2016年卷25万字，2017年卷10万字）；正在写作中的书有：《毛泽东诗词全集鉴赏》、长篇历史小说《东方红》三部九卷280万字，第一部《残阳西沉》，第二部《旭日东升》，第三部《日耀东方》，红太阳三部曲：第一部《黑夜》，第二部《黎明》，第三部《日出》；哲学方面的著作：《方圆学》《正明学》等等。与此同时，他写的诗词文章经常发表在报刊上，例如：《诗十首》发表于《海南诗文学报》，《古树铭史》发表于《三亚日报》，《带王气的河流》（组诗）发表于《椰城》杂志，《登文笔峰》收录于《创思远图》一书，《椰树风格》收录于《心语》一书，书法作品“中国梦”收录于《黄埔军校建校90周年》一书，参编海南非文化遗产《军坡节》一书和《家园文化丛书》《神灯彩票大事记（1958-2008）》《神灯彩票年度报告汇编》等等。至今，在各类报刊、书籍上发表的文学作品约有100篇。
五、荣誉诸多鼓励鞭策
梁振伦老师获得一系列的奖项60余个，主要的有：2000年1月12日书法作品“龙腾虎跃”获“欧阳询杯”全国书画作品大赛佳作奖，作品入编《新世纪新人新作博览》一典；2000年4月8日，“龙”字书法作品获得中国书画家协会、东方书画家协会、北京东太文化交流中心首届“龙人杯”书画大赛“精英奖”，作品入编《2000龙人书画艺术精英大典》一典；2000年5月8日，论文《驳读书无用论》获得第三届“伟人故乡行”全国青年文学艺术大赛“新星奖”；2001年8月26日，论文《谈人才的培养与发展》获中国素质教育研究中心21世纪首届“素质教育杯”全国作品大赛二等奖。等等。

六、以文会友   结识名家
梁振伦老师由于爱好文学，酷爱读书，着迷藏书，以文会友，结识了一些名家，例如，向《椰城》杂志投稿，结识了海南著名作家欧大雄先生，2013年4月19日参加第23届全国图书博览会，在会上认识了毛泽东主席的外孙女孔东梅，得到她在《毛泽东箴言》一书上的签名本，并向她请教了文学的问题，同日也在会上认识了中国第一位获得诺贝尔文学的莫言，并与之合影。等等。
梁振伦老师在文学方面有一定成绩，兼任海口市作家协会副秘书，海南省华侨文学艺术家副秘书长，加入中国毛体书法家协会、中国书画家协会、海南诗社、海南诗词学会等九个协会。
“书卷长留伴一生，最是书香能致远”。读书给梁振伦老师增添了无限的乐趣，他在学习中共同成长、进步。是书，开阔了他的视野，丰富了他的生活；是书，帮助他不断提高，不断进步；是书，带给他幸福，带给他希望。以书相伴，幸福人生！每当梁振伦老师在他的书房“明堂阁”读书写作的时候，就有一股翰墨之香陪伴着他，让书香味越来越浓，书香飘万里。

                            二O一七年十一月八日

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